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网络课堂系统如何推动教育培训机构的发展?

发表时间:2020-01-11 15:05作者:叮叮开课

网络课堂系统

在线教育在国内火爆发展已有6年时间,自2014年以来直播技术的崛起,让在线教育告别过去的录播课以及语音直播课,以直播教学的模式呈现在线教育的多样性,让学生感受真实的课堂,与线下毫无差别甚至超越了线下课堂培训。

由于直播的崛起,网络课堂系统作为催生直播教学的核心技术之一,被众多创业者和教育机构推崇,创业者凭借研发优质网络课堂系统提供给教育机构赚取技术费,教育机构则可以组建技术团队研发独一无二的专属网络课堂系统更好的在线教学。对于教育培训机构来说,网络课堂系统在布局线上业务中有着不可动摇的地位。

那么,网络课堂系统是如何推动教育培训机构发展的呢?叮叮开课接下来给大家具体说一说!

首先,在直播教学方面,网络课堂系统主要一比一真实还原了线下培训课堂场景。虽然,网络学习用户对于在线教育的需求巨大,但由于从古至今私塾课堂培训的模式已然深入人心,不可轻易被改变,在人们的心中对私塾课堂的信赖仍然大过于在线教育,这主要是因为“心理距离”的原因。

由于在线教育是通过互联网教学,并非实体面授,减弱心理距离是开发网络课堂系统的一种重要角度。所以,网络课堂系统提供商在研发这款直播教学软件时,就建立了视频互动直播真人视频教学,同时在直播间还具备多项互动功能,比如视音频互动、举手答疑、弹幕区交流、礼物打赏等等,增加了师生之间的互动,也增加了学生与学生之间的互动,在一定程度上,让这个直播间贴近真实的线下课堂。

另外,在未来随时AI人工智能、5G时代等互联网信息化技术的植入,网络课堂系统将进一步提升,打造最原生态的真实课堂场景。

再者,由于网络课堂系统的诞生,让优质资源充分被利用、共享。教育培训机构可发挥的空间逐渐增多。比如多地区发展,以前只能依靠扩大地区规模,这也需要依赖学生规模、机构盈利情况等等因素,而今虚拟化的在线直播课堂则完全不需要考虑这点,教育机构借助网络可以获得来自全国各地的生源,单凭在招生速度上就胜过线下招生不止100倍,且不谈房租成本省去了多少、人力成本节省了多少。

最后,网络课堂系统自带的营销功能,能够帮助教育机构快速招生和销售在线课程,相对比线下的推广营销模式,网络课堂系统来的更加轻松。

随着在线教育规模越来越大,不少业内人士预计到2022年,市场整体规模可达4330亿,而在线教育用户早在2019年6月突破2.32亿,未来用户也将越来越多,在线教育也将有望成为教育产业中的领导,推动我国发展教育事业的进程。

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