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网络课堂系统自带的直播教学功能如何正确使用?

发表时间:2019-12-18 17:00作者:叮叮开课

网络课堂系统

网络课堂系统是目前在线教育市场不可缺少的技术产品,它的诞生帮助在线教育机构实现了多样化教学,包括在线直播、直播回放、录播授课、一对一、大班、小班等等诸多直播教学模式和在线教学场景的搭建,如果缺少了网络课堂系统这项技术,我国在线教育产业依然会停留在最原始的谷底,无法向上生长更无法像如今这般占据教育产业的主导地位。

伴随着政策不断利好、资本机构持续加码入场,在线教育市场越来越火热,带动了一波来势汹汹的创业潮、转型潮。由于线下教育机构常年受招生难、成本贵等因素影响,许多教育机构均选择关门大吉,而剩下来的教育机构也只有佼佼者盈利丰厚,大量教育机构陷入发展的瓶颈没有回旋的余地或者说找不到突破口。在此情况下,在线教育的兴起赋予了他们希望,结合网络课堂系统,搭建自己的在线网校平台,是传统线下教育机构的必然所向。

那么,说起网络课堂系统,您对这门技术的了解有多深呢?对于网络课堂系统中的直播教学功能的使用方式又有足够的了解吗?

网络课堂系统中所包含的热门直播教学功能包含在线互动直播、录播教学、直播回放生成下载剪辑、学生在线举手答疑、一对一教学辅导、小班教学模式、万人大班教学等等这些都是明面上网络课堂系统技术提供商所能提供给我们的直播教学功能,我们如何运用这些功能发挥它们的最大价值呢?

首先是在线互动直播,在线教育机构使用频率最高的直播教学功能,每一堂在线课程均通过在线互动直播的方式传递知识给予学习用户,当学生购买在线课程后联系班主任或助教开通直播课权限,按时上课(即便不按时上课仍然可以观看录播课学习,这也是在线教育的优势)。

那么,这项功能如何发挥它的最大价值呢?是否需要深入了解网络课堂系统中的其他功能与在线互动直播相互结合,研发符合网络学习用户习惯的在线课程,既能高效传递课堂知识又能让学生高度集中。

在在线互动直播功能中,网课老师通常使用的教学场景有三种:在线视频直播、共享桌面直播以及PPT直播,这是网课老师最常使用的直播场景模式;在互动直播功能中还有一些教学辅助功能,比如在线作业批改、多人视频连麦答疑、弹幕区文字提问交流、礼物打赏功能等等。针对以上功能,如何做更好的结合呢?

PPT课件教学场景,在课程设计上是否考虑将每一屏页面设计的更有趣味一些?知识点与图片相互结合的更加具有趣味性。比如你是教少儿英语培训的,那么是否在课件表达上除了保持美观度以外,在图片、文字字体上是否要更可爱一些?比如你是教考研课程的,在词句的表达下,是否考虑结合网络流行词汇来提高学生们的课堂注意力,让学生们不会感到枯燥乏味呢?

当然,这只是其中的一种直播方式,在线教育直播教学让我们变得不再墨守成规,向线下教育课堂那般照本宣科,我们可以充分发挥我们的教学天赋,提升个人讲课魅力,再借助网络课堂系统中的互动、邀请打赏功能提升课堂氛围。

再来是录播授课,一般教育机构提前录制好课程后上传至在线网校平台,that’s all。真的这就是全部了吗?我们的在线互动直播教学板块中的视频录制功能,有经常考虑如何发挥它的最大价值吗?在线课程宣传剪辑、综合混剪做网校平台的宣传、试看功能、剪辑点播功能等等这些都有思考如何制作吗?

所以,我们在使用网络课堂系统的直播教学功能时,一定要考虑如何发挥它的最大价值。

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