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网校系统搭建上线后,网校课程设计有哪些类别?(纯经验输出)

发表时间:2019-11-29 17:07作者:叮叮开课

网校系统搭建

教育机构转型互联网教育在网校系统搭建完成上线后,想要建立独一无一的核心竞争力,在网校课程设计上应当别出心裁,因为真正更帮助网校迅速建立品牌名声和扩大生源规模核心要素就是“内容”,求学者来到你创办的网校平台假如需求、问题得不到解决,将很快流失且无法召回。所以网校课程设计至关重要。

在网校课程设计之前,在线课程都有哪些种类呢?

网校系统搭建之网校课程设计一:分布式结构

在线教育用户更加注重碎片化的学习模式面对用户的注意力可能随时都会被分散的,在网校设计的逻辑结构上就需要十分注意,我们需要考虑是否将完整的课程拆分成为一个体系,比如分为一个系列、上下篇等等具有连续性的方式制作教学课程,将一个独立课程内容变得充实而丰满

其实大多数互联网学习者的上课时间是非固定的我们需要以“减法”的方式来组织分布式的课程结构,向用户输出高价值内容

网校系统搭建之网校课程设计二:具有较强的关联性

我们需要注意的是,分布式网校课程设计经常会出现知识的过渡松散不够集中所以我们一定加强课程拆分后的章节关联性,在剪辑和编排上需要多花一些功夫,让用户感受到这个系列课程每一章节都有内容持续在输出,每堂课都能汲取到知识点通过这样的方式能增强用户对平台的友好度和二次付费意愿。

网校系统搭建之网校课程设计三:网校课程的表现形式

视频课程

视频课程的表现形式主要以视频文件、文档课件、图片模式、动画模式和音频课件等五形式表现形式上,都有着独特的吸引力,另外还可将以上五种课程表现形式挑选几种串联起来,表达形式将更加的丰富

②网校文档课程

文档课程比较适合基本概念或呈现事实学习内容。比如:专业术语学习、在线教育解决方案等等。我们可以根据这些将网校课程设置成文档课件向用户输出知识点

③图片类网校课程

这类课程比较适合以形象生动、更加直观表达的教学内容,文档文字课件对比,图片具有生动性,更加吸引用户的注意建议图文搭配的教学模式更优质。

动画直播课程

这种课程形式比较适合少儿教育,需要考虑少儿喜欢那些动画片,将动画片的表现形式运用到课程中也许会起到相当不错的效果。

音频课程

通过语音直播来传递课程知识,比较适用于英语教学、专业知识用语或者语言训练等方面。

以上就是网校系统搭建完成上线后,网校课程设计的各种类别和课程表现形式,当然小编比较建议将两到三种方式进行搭配串联,一般来说课程教学效果更加突出。

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